Portafolio Fundamentos del Currículo Organizado por Competencias

 

QUE APRENDI...   Correcta Incorrecta No contestada 1 Las competencias marco son los grandes propósitos de la educación, las  metas  a lograr en la formación. Verdadero Falso 2 Las competencias de eje están ligadas a los diversos campos del saber. Verdadero Falso 3 Las competencias de área comprenden las capacidades, habilidades, destrezas y actitudes que las y los estudiantes deben lograr al finalizar el nivel. Verdadero Falso 4 Las competencias de grado o etapa son realizaciones o desempeños en el diario quehacer del aula, que van más allá de la memorización o la rutina. Verdadero Falso Según el modelo proporcionado en la lectura, identifique los elementos de la siguiente competencia:  "Aplica la información que obtiene de las formas geométricas para su utilización en la resolución de problemas". 5 "Aplica la información que obtiene de las formas geométricas" se refiere a:  (selecciona todas las que sean correctas). Capacidad a desarrollar por la persona Area d...

  Un nuevo  currículo Este currículo ya no es atomizado, pues integra... las intenciones expresadas en los perfiles de nivel y de las competencias macro, las competencias de área y de grado, las secuencias de aprendizajes previstas, las tareas de enseñanza y de aprendizaje, la organización y administración del centro educativo, el clima afectivo, la ecología del aula, los diversos  recursos  de apoyo, y las formas de evaluación y  acreditación , ... del ciudadano y ciudadana que se pretenden formar. Cómo se desarrolla ¿Por qué cree usted que los componentes se colocaron en forma espiral en la gráfica? Porque todos giran al rededor de la persona, es todo lo que lo rodea.  El enfoque del nuevo currículo Lea y reflexione Centrándose en una persona tal,  ¿Cómo puede ser concebido el aprendizaje?  como un proceso que involucra varios aspectos, criterios y personas.  ¿Cómo puede ser el papel que los y las estudiantes juegan en el proceso de su prop...

Categorías personales ¿A que se refieren las categorías personales? Todos los sujetos que interactúan en el proceso educativo. Lea y reflexione ¿Por qué me impones lo que sabes si quiero yo aprender lo desconocido y ser fuente en mi propio descubrimiento?... Dime, que yo tejeré sobre tu historia; muéstrate para que yo pueda pararme sobre tus hombros... Revélate para que desde ti pueda yo ser y hacer lo distinto; No es poco lo que te pido. Humberto Maturana (fragmentos, Plegaria del Estudiante) ¿Cuál debe ser el papel que desempeña el o la docente y el alumno o alumna según este poema? El docente no es el centro del proceso educativo el que sabe todo y lo trasmite tal cual, el poema nos hace reflexión de como el docente es el farol el que muestra y encamina, al final cada estudiante debe ser capaz de analizar la información, hechos, procesos, etc. y de aplicarlos de forma mas acertadas  según lo que necesite.  QUE APRENDI... Indica en cada caso las opciones que correspondan al...