Sección 3: El nuevo paradigma curricular

Un nuevo paradigma curricular

¿Sabe usted lo que significa la palabra paradigma? Escoja entre las siguientes posibles respuestas.

	Cambio que debe realizarse
	Método de enseñanza
	Conceptos y razonamientos que conforman la base de una ciencia, cultura o ideología
	Forma de trabajar que cambia según la época o la moda

Una nueva visión

Los guatemaltecos y guatemaltecas coincidimos en que queremos un país diferente, más incluyente, con más y mejores oportunidades para todos, tenemos una visión de la nación que queremos.
Guatemala es un estado multiétnico, multicultural y multilingüe, que se está desarrollando como una nación justa, democrática, pluralista y pacifista. Está cimentada en la riqueza de su diversidad natural, social, étnica, cultural y lingüística y en la vivencia permanente de valores para la convivencia y la consolidación de la cultura de paz, en función del desarrollo equitativo y del bienestar personal y colectivo de todas las guatemaltecas y guatemaltecos.
Esta nación se organiza en el marco del Estado de Derecho que promueve políticas y acciones orientadas a erradicar estereotipos y prácticas culturales que han favorecido la discriminación. Para el efecto se han derogado todas las leyes que tienen implicaciones discriminatorias.
Es una nación en la cual todas las personas gozan plenamente de los Derechos Humanos y del ejercicio de la libertad; se respeta y fomenta el pluralismo; se impulsa el desarrollo sostenible utilizando, adecuadamente, la ciencia y la tecnología. El imperio de la equidad favorece el bienestar de sus habitantes y se reconoce a la educación como uno de los medios fundamentales para alcanzar esos objetivos.

¿Qué le parece? 

Una visión de país bastante completa que toma en cuenta todos los aspectos de nuestro país y todo lo que se debe de hacer para que así sea. Sin embargo es interesante ver que ya en la practica siempre hay situaciones que complican el desarrollo o aplicación de ciertas situaciones como lo son las desigualdades económicas.  

¿Se podría lograr sólo con desearlo? 

Definitivamente no hay que accionar y aportar cada día para mejorar.

¿Qué se necesita?

Se necesita de la participación de todos los ciudadanos de forma activa y colaborativa, de valores, de conocimientos, de apoyo económico, de mejores condiciones de vida, etc. 

Ciudadanos y ciudadanas diferentes

En el caso del perfil de los y las estudiantes, estos rasgos corresponden a los ámbitos del conocer, del ser, del saber hacer, del convivir y del emprender en los diferentes contextos en que se desarrollan. Se consideran en relación con:

• Su capacidad de apreciación y relación con la naturaleza
• Su espiritualidad
• Su capacidad de vida intercultural
• Su cuerpo
• Su expresión y comunicación
• Su capacidad para generar conocimientos y por tanto
• Su vida ciudadana
• Su capacidad para la participación social

QUE APRENDI...

	Correcta
	Incorrecta
	No contestada

1¿Cuales de las siguientes son características del nuevo paradigma educativo? (Selecciona todas las opciones que sean pertinentes).

	Centrado en la enseñanza
	Fortalece la participación y la ciudadanía
	Contextualizado
	Memorístico y atomizado

2El aprendizaje requiere vincular conocimientos previos con conocimientos nuevos. Por ello no puede decirse que la sola memorización sea aprendizaje.

	Verdadero
	Falso

3La articulación e integración del conocimiento, el desarrollo de destrezas y el fomento de valores universales y propios de la cultura asegura que el conocimiento no se desvincule de la realidad.

	Verdadero
	Falso

4El nuevo paradigma curricular busca fortalecer la autoestima porque incorporarse a un equipo de trabajo es fácil.

	Verdadero
	Falso

5Los errores ayudan a aprender.

	Verdadero
	Falso

6La visión de nación que se planteó como base del nuevo paradigma curricular incluye: (Selecciona todas las opciones que sean pertinentes).

	El deseo por un país más incluyente y con más oportunidades para todos.
	El reconocimiento de que Guatemala es un estado multétnico, multicultural y multilingüe.
	El reconocimiento de que la equidad debe esperar, pues primero debe crecer la economía para que alcancen los recursos para todos y todas.

7El ciudadano es capaz de generar conocimientos, y por tanto valora la autoformación y la formación permanentes.

	Verdadero
	Falso

8A partir de la visión de nación, el ser de los ciudadanos incluye la identidad, autoestima y actitud positiva al cambio.

	Verdadero
	Falso

9La salud preventiva es interés del Estado, no del ciudadano.

	Verdadero
	Falso

10Se espera también que los ciudadanos se desvinculen de la naturaleza como forma de respetarla.

	Verdadero
	Falso

11El ciudadano reconoce que el individualismo es la base de su participación social.

	Verdadero
	Falso